reportes de los días 27 y 28 de abril

estos días empezamos con las funciones logicas

en la cual empezamos a emplear la funcion SI(): La cual nos sirve para especificar si algo es cierto una cosa pero si es falso poner otra cosa.

en el primer ejercicio especificamos quienes estaban aprobados y quienes reprobados
esto dependiendo de que calificación era > a 60 y < a 60  y de esta forma ya especificábamos y nos arrojaba a quienes aprobaron y quienes no.

despues de esto aplicamos la funcion si anidada, que es un si dentro de otro si

SI(celda = "A", 5, SI(celda = "B", 10))
esto para especificar varias cosas que necesitamos.

reporte del dia 24/04/15

Hoy continuamos con los problemas del día anterior.

reporte del día 23/04/15

este día estuvimos realizando una serie de problemas en donde teníamos que aplicar las funciones de:

VA()

VF()

PAGO()

TASA()

NPER() 

hay veces que se nos pide sacar los años de forma:

• anual(1 año)
• trimestral (entre 4)
• mensual (entre 12)
• diario (entre 365 dias)

para esto solo hay que dividir la TASA/ lo que se nos pida de acuerdo a la forma de pago

y el VA * por la dicha forma de pago

De acuerdo a lo aprendido en las clases anteriores, con el propósito de que no tengamos problemas al utilizar estas funciones, así para dispersas dudas si las teníamos.

reporte del dia 22-04-15 FUNCIONES FINANCIERAS

EL DIA DE HY ESTUVIMOS PRACTICANDO CON LAS FUNCIONES FINANCIERAS LAS CUALES FUERON LAS SIGUIENTES:
 VF()
VA()
TASA()
 NPER()
PAGO()

 Después realizamos una tabla en donde venia: años, valor, intereses, y el los años poníamos loa años dados, para sacra el valor colocábamos el valor actual,  para sacar el siguiente valor se suma el primer valor + lo que nos dio del interés.

 y el interés era la multiplicación del valor por el interés que se nos daba.

después en otro problema nos pedía lo mismo pero ahora tomando en cuenta la función de pago, para sacar el valor tomamos en cuanta el primer valor + lo que nos da del interés + el pago 

aqui el trabajo :

REPORTE DEL DIA 21-04-15

el dia de hoy practicamos como sacar  la varianza, así como empezamos a practicar con la función de frecuencia la cual nos servia para contar cuantos números repetidos existían en una determinada lista. 

para sacra la frecuencia solo seleccionamos toda la fila que abarcar la frecuencia:

después introducimos la función frecuencia y seleccionamos todos los datos y una vez que tengamos todo, presionamos CTRL+CHIF+ENTER 

aqui una muestra de lo realizado en clase 

REPORTE DEL DÍA 20/04/15

el dia de hoy empezamos el tema de funciones estadisticas en donde aplicamos las siguientes funciones:

• promedio()
• contar()
• contar blanco()
• contar si()
• max()
• min()
• mediana()
• moda()
• desvest()

después nos dieron un problema en el cual teníamos que sacra la frecuencia de cuantas familias se repetían el numero de hijos.

para sacar la frecuencia utilizamos la función de contar si()

una vez que ya teníamos la información realizamos las siguientes gráficas.

MODELOS DE CARTAS DE NEGOCIO

Cuando nos plantamos frente a la hoja en blanco y nos disponemos a escribir una carta, debemos cumplir unos mínimos en cuanto a calidad. No podemos arriesgarnos a escribir la carta de manera incorrecta, con faltas de ortografía, o con un lenguaje mal expresado. Tenemos que tener en cuenta que no se trata de una comunicación directa como la que puede haber entre dos personas al teléfono o cara a cara. Una carta después de ser enviada, no desaparece, va a permanecer y por ello no se puede rectificar tan fácilmente como una conversación.

ejemplo de una constancia

carta de presentación




carta de cotización

curriculum vitae

el curriculum vitae es uno de los elementos mas importantes de nuestra vida profesional , en el cual se redactan todas nuestras experiencias con el propósito de conseguir un empleo.

reporte del 17/04/15

este día estuvimos practicando con algunas funciones de excel , tales como:

• concatenar: el cual nos sirve para unir textos que están separados o dispersos
• mayusc(): el cual nos devuelve el texto completo pero en mayúsculas
• minusc(): nos devuelve el texto seleccionado en minúsculas
• monbprop(): el texto seleccionado lo acomoda como si fuera un nombre propio
• largo: nos el numero de letras por el cual esta conformada la palabras
• izquierda() : seleccionamos un texto y el numero de caracteres y con esto nos da parte del texto que se encuentre en la izquierda
• derecha(): hace lo mismo que la anterior pero de lado derecho
• extrae: esta función nos extrae una parte del texto que nosotros le indiquemos
• codigo()esta función nos da el numero de acuerdo a una letra 

posteriormente pasamos a otro tema en el cual utilizamos las siguientes funciones:

• de hoy: la cual nos da la fecha actual
• año(): en esta seleccionamos la fecha completa y de esa solo nos da el año
• mes():  hacemos lo mismo y nos el numero del mes
• día(): hacemos lo mismo y de la fecha nos da el año 
• ahora(): seleccionamos la fecha y esta nos las manda junto con la hora actual
• dia sem(): seleccionamos el resultado de la anterior y nos muestra el numero del dia en que estamos
• hora(): hacemos lo mismo que la anterior y nos muestra la hora actual
• min(): hacemos lo mismo y nos muestra los minutos
• seg(): volvemos a hacer lo mismo y nos muestra los segundos 

después hicimos un calendario del mes en que nacimos, para esto necesitamos obetener una serie de cosas a cuales las  sacamos con las siguientes funciones:

primero pusimos nuestra feha de naciomento

• dia(): para sacra el dia selecionamos la fecha y nos daba el dia en que nacimos
• mes():selecionamos la fecha y nos dio el mes
• año(): seleccionamos la fecha y nos dio el año

• depues necesitabamos el 1er dia del mes: utilizamos la funcion de fecha(): dspues seleccionamos el año y el mes y ponemos un 1 ya que remos el primer dia 
• dia de la semana() y selecionmos lo que nos dio anteriormente y nos dara el dia de la semana
• 1er dia del calendario: para esto seleccionamos el dia del mes - dia de la semana + 1

y posteriormente realizamos nuestro calendario 

reporte del 16/04/15

este día estuvimos practicando con las gráficas polares

en las cuales el profesor nos dio los ángulos(los cuales deben de abarcar hasta el 6.3), posteriormente este los convertimos en radianes.

para sacra el radian necesitamos de la formula: =seno(angulo*2)

Una vez que ya teníamos los radines necesitamos de "x" y "y".

"x" para obtenerla necesitamos de la siguiente formula: =angulo*cos(radian)

"Y" para obtenerla utilizamos la siguiente formula =angulo*sen(radian)

una vez ya teníamos todos lo valores obteníamos una gráfica de 4 pétalos.

también graficamos otra gráfica polar 

en la cual para sacar los radianes cambiamos la formula a =1-2*seno(angulo*3)

y "x" y "y" quedan igual.

de acuerdo con el numero multiplicado son los pétalos que tendrá nuestra pagina:

si lo multiplicamos por:

2= 4 pétalos

4= 8 pétalos

8= 16 pétalos 

reporte del 15/04/15

este día practicamos con las funciones de:

• seno
• coseno
• tangente

en donde para sacar el seno primero teníamos que convertir los grados en radianes, posteriormente ya una vez que teníamos los radianes  aplicábamos la función seno y seleccionamos los radianes y esto se hacia de igual forma con la tangente y el coseno.

posteriormente una vez que ya teníamos los valores, los empezamos a graficar y con lo cual las gráficas nos quedaron de la siguiente manera:

Reporte del 14/04/15

Este día empezamos a utilizar las distintas funciones que excel nos proporciona tales como:

abs()

entero() esta función redondeaba pero hacia su numero inferior

truncar() esta función sirve para que especifiquemos cuantos decimales queremos que aparezcan

entero(h1,0.5) con esta función nos redondea a un numero superior

redondear(k1.1) nos redondea con a cantidad de decimales que especifiquemos

Reporte del 13/04/15

hoy regresamos a clases después de las dos semanas de descanso, empezamos la clase hablando de nuestro plan de vida y si ya habíamos empezado a realizaras actividades o eramos una personas que nos gustaba procrastinar, es decir dejar las cosas para después y así sucesivamente.

tenemos ya nuestras metas trazadas pero en el transcurso de hacerlas interfieren muchas cosas con el paso del tiempo les damos mas importancias a cosas relevantes que  a las que de verdad importan y al final nos damos cuenta que ni siquiera hemos empezado a realizar nuestras metas trazadas.

posteriormente volvimos al tema que habíamos dejado pendiente que era el de gráficas y empezamos a realizar ejercicio en donde teníamos que hacer gráficas lineales y polinomios, y una vez hechas las gráficas teníamos que mostrar la formula ya que excel nos permite mostrarla.

otra de las gráficas que vimos fueron la de superficie de 3d la cual nos sirve para identificar como ha variado en el transcurso las cosas.